Control de lectura 4rni9uAsí hablaba Zaratustra de Friederich Nietzsche.

El próximo jueves 03 de octubre, según la planeación del cuarto periodo, se va  a realizar el primer control de lectura que abarcará la primera parte (hasta la pág. 87 de la edición de Panamericana), de Así hablaba Zaratustra de Friederich Nietzsche.

HORARIO SUSTENTACIONES

HORARIO SUSTENTACIONES

11A

ESTUDIANTE	HORARIO
ALZATE RESTREPO DANIEL	15 DE OCTUBRE
AVENDAÑO LAURA ANDREA	15 DE OCTUBRE
AYALA MOJICA JENIFER CRISTINA	15 DE OCTUBRE
AYALA RODRIGUEZ NICOLAS	16 DE OCTUBRE
BAUTISTA ORTEGA MIGUEL ERNESTO	16 DE OCTUBRE
BONILLA ANGEL JUAN PABLO	16 DE OCTUBRE
BRICEÑO MONTOYA DANIEL	21 DE OCTUBRE
CASTILLO EDINSON JOSÉ	21 DE OCTUBRE
DURAN CARRILLO LUIS ESTEBAN	21 DE OCTUBRE
GIRALDO DUQUE JUAN SEBASTIAN	21 DE OCTUBRE
GÓMEZ GUILLEN JUANITA	21 DE OCTUBRE
GONZALEZ ARAGÓN MANUEL FERNANDO	21 DE OCTUBRE
HERRERA CASTRO ANDRES FELIPE	22 DE OCTUBRE
MAYORGA SANTIAGO	22 DE OCTUBRE
MONTEJO GONZALEZ MARCELA	22 DE OCTUBRE
MORA HERNANDEZ CINDY VANESSA	23 DE OCTUBRE
MORALES ALVAREZ CARLOS ABEL	23 DE OCTUBRE
MOSQUERA ROJAS ALEJANDRO	23 DE OCTUBRE
NOEL  MULETT JUAN SEBASTIAN	28 DE OCTUBRE
NOEL CHARTANO SARA VALENTINA	28 DE OCTUBRE
OSORIO GUATIBONZA JOHANA VALENTINA	28 DE OCTUBRE
PARDO LINARES DAVID	28 DE OCTUBRE
PULIDO HERRERA VALENTINA	28 DE OCTUBRE
RODRIGUEZ PANTOJA LAURA CAMILA	28 DE OCTUBRE
SALVATIERRA MUÑOZ MARIANA	29 DE OCTUBRE
SERRANO HORTUA MARIA ALEJANDRA	29 DE OCTUBRE
TORRES AYALA SERGIO NICOLÁS	29 DE OCTUBRE
TORRES RINCON JULIAN FERNANDO	30 DE OCTUBRE
TRIGOS SANCHES CARLOS ANDRES	30 DE OCTUBRE
VELEZ RODRIGUEZ LAURA CATALINA	30 DE OCTUBRE
YAÑEZ MOLINA JUAN ANDRES	5 DE NOVIEMBRE

PARÁMETROS DE PRESENTACIÓN DE DIAPOSITIVAS

PARÁMETROS DE PRESENTACIÓN DE DIAPOSITIVAS

 1. Se debe presentar en Power Point  debido a la compatibilidad de equipos y equidad tecnológica entre los estudiantes.

2.  La cantidad de texto debe ser igual o menor a doce (12) palabras por diapositiva, en ese sentido el expositor debe usar palabras clave.

3. El tamaño de la letra depende de la cantidad de texto por diapositiva, en ese sentido, se evalúa la coherencia del tamaño con respecto al público, el orden y la estructuración de la diapositiva.

3. Se deben resaltar los títulos en letra mayúsculas tamaño 44.

4. No deben existir imágenes de fondo o marca de agua.

5. Se evalúa la concordancia, claridad y coherencia del fondo de la diapositiva con el color de la letra.  En ese orden de ideas, se recomienda el contraste de colores claros de fondo con colores oscuros de la letra, abogando por la inteligibilidad de la lectura.

6. Las imágenes deben ser pertinentes y relevantes con la exposición, es decir, se debe evitar la exposición de imágenes decorativas. Máximo se deben colocar dos diapositivas, si son pertinentes y necesarias.

7. Cada imagen debe tener la referencia de donde fue extraída.

8. La cantidad de diapositivas depende de la cantidad de tiempo de exposición (10 minutos).

9. Únicamente se permiten textos mayores a 12 palabras cuando son ejemplos de textos  pertinentes o citas textuales absolutamente necesarias para la sustentación.

10. Se evalúa la correcta redacción de enunciados y su ortografía.

PLAN DE ESTUDIOS CUARTO BIMESTRE GRADO ONCE

PLAN DE ESTUDIOS CUARTO BIMESTRE GRADO ONCE

TÓPICO GENERATIVO

!Te lo sostengo!

HILO CONDUCTOR

¿De qué forma las vanguardias del siglo XX influyeron en el desarrollo del arte y los  movimientos ideológicos?

METAS DE COMPRENSIÓN

1.  El estudiante desarrollará comprensión sobre las relaciones hipertextuales en el sentido global de un texto para determinar información específica de la monografía.

2.  El estudiante desarrollará comprensión sobre  el aporte socio-cultural, político  de la literatura europea contemporánea para afianzar su visión política e ideológica de su entorno.

3.  El estudiante desarrollará comprensión sobre los elementos de la expresión oral, ayudas audiovisuales, dominio temático y presentación personal para realizar la sustentación de la monografía.

Los siguientes productos serán evaluados como evidencia de los desempeños desarrollados por los estudiantes exclusivamente como trabajo en el aula de clase. Las entregas de la monografía son trabajo de investigación extra clase, por lo tanto se deben preparar con el debido tiempo según el siguiente esquema, igualmente, con los controles de lectura de Así hablaba Zaratustra de Friederich Nietzsche.

CICLO	META	TAREA/AULA	PRODUCTO/S	PONDERANCIA EN PORCENTAJE
1	1	Aula	Entrega de texto según Normas APA	5%
2	1	Tarea	Conclusiones	10 %
3	3	Aula	Participación del ejercicio de oralidad	5 %
	2	Aula	Control de lectura PLE	10 %
4	1	Tarea	Entrega final virtual del la monografía	10 %
5	2	Aula	Cuadro comparativo de vanguardias del siglo XX	10 %
6	3	Aula	Sustentación oral monografía	20 %
	2	Aula	Control de lectura PLE	5 %
7			EVALUACIÓN BIMESTRAL	25 %
TOTAL EVALUADO				100
8			SEMANA DE REFUERZO: RETROALIMENTACIÓN Y CORRECCIÓN DE LA EVALUACIÓN BIMESTRAL.

Según el esquema anterior, la finalización del proyecto monográfico se debe realizar en los ciclos establecidos para dar comienzo a la sustentación oral (34% de la nota final del bimestre) de la investigación a partir del ciclo 4 (15 de octubre), inmediatamente después de la semana de receso escolar. A cada estudiante se le informará oportunamente la fecha de sustentación, día en que deberá presentar su texto en físico según los parámetros establecidos desde el aula. El examen bimestral que será acumulativo, es decir, recoge los desempeños de comprensión de todo el año, se realizará el viernes 08 de noviembre.